Leganatul cu cearsaful/patura

Sunt niste activitati atat de importante in evolutia si cresterea copiilor,in special a copiilor cu dizabilitati,eu le numesc vitale,nu stiu ce as fi facut,daca nu as fi aflat de ele.Noi ne-am distrat tare bine facand execitiul cu patura,E.radea si era tot numai un zambet,va recomand sa faceti acest lucru,daca se poate,cat mai des.

Aveti nevoie de patura,sau un cearsaf,eu am pus sub patura o saltea pentru evitarea accidentarii spatelui micutului,e o masura de siguranta.Se prinde patura de cate 2 colturi,bine,rasuciti peste mana dac este nevoie,si miscati incet la inceput,apoi intensificati,dar urmariti indeaproape reactia copilului,unii se poat speria la iceput,din motive de nesiguranta.Sigur ca e nevoie de 2 persoane,astfel,are fiecare cate 2 colturi de patura,sa fie bebele in siguranta.

Raluca,descrie tare frumos aici importanta miscarii vestibulare.

Publicat în DESPRE SINDROMUL DOWN | Lasă un comentariu

Stimularea vazului

Aceasta parte a ajutorului pe care este atat de necesar sa il acordam copiilor,in psecial celor cu dizabilitati,va fi mai mult decat importanta in achizitionarea stimulilor pe viitor si ajuta la memoria vizuala,pe care unii dintre ei,o au foarte bine dezvoltate.E.este grozav la memoria vizuala,de fapt numai asa am reusit sa il conving sa fie atent si sa aiba rabdare cla lectiile tinute cu el.Stimularea vederii bebelusului tau ajuta la dezvoltarea muschilor oculari si controlul asupra ochiului. Acum, este foarte important sa stii tu cum sa ii stimulezi simtul vazului.

Dintre toti stimulii vizuali, fetele care se misca si care ii vorbesc de aproape ii atrag atentia cel mai mult bebelusului. E.la inceput nu afost tare fascinat de fete,dar insistand,a inceput sa ii placa.Mi-am dat seama pe parcurs,ca ”insistenta” este cuvantul ce m-a caracterizat mereu,si iata ca am unde sa il practic din plin,la ei chiar e nevoie de cineva care sa fie posesorul acestei ”calitati”.Ochii lui incearca sa te priveasca in ochi, dar inca nu isi poate stapani si coordona globul ocular,incercati sa fiti atenti sa nu fie nsite probleme oculare,ca sa poate sa se concentreze,ochiul trebuie sa fie sanatos. Pe masura ce creste, privirea lui va fi fixata numai in ochii tai.E.de exemplu,se tot uita la bec,si ne era frica sa nu fie ceva rau,dar am aflat mai tarziu,ca de fapt era o achizitie,prin faptul ca el a reusit sa fixeze cu privirea un obiect,insa am incercat sa ii dau la schimb altceva mai putin daunator.

Este stimulant pentru ochii bebelusului sa ii pui in fata obiecte cu culori de contrast puternic, de exemplu: rosu cu galben, alb cu negru.E.era atras binisor de mobila de bucatarie care e alb si maron,o usa alba si  una maron,deci e un contrast vizibil.

Bebelusul in varsta de doua luni sau chiar mai devreme, va incepe sa aiba o vedere cu o gama larga de culori.

Un alt stimul vizual pentru copil in afara de contrastul de culori, este miscarea obiectelor. El este mult mai atent dupa un obiect aflat in miscare decat unul imobil. Iei o jucarie vioaie si o misti usor in sens circular prin fata ochilor lui la o distanta potrivita, avand grija ca el sa o poata urmari. Nu folosi miscari bruste si nici nu folosi apropieri sau departari a jucariei de ochii lui. Nu trebuie sa ii fortezi muschii oculari excesiv.

Este important sa stii ca in primele saptamani, bebelusul tau este curios mai mult de fetele umane decat de jucarii.

De asemenea, este foarte important pentru el sa il privesti cat mai mult in ochi. Fetele noi pentru el la fel de important este sa il priveasca in ochi. El asta cauta mai intai sa vada ochii la o figura noua din viata lui. Ochii, schimbul de priviri reprezinta primul contact dintre doua finite care se vad pentru prima data. Lasa-l sa studieze, sa cerceteze cu ochisorii lui lumea cea noua.

Sa nu iti fie teama daca vei vedea ca ochii lui se misca necontrolat si la 3-4 luni. El va putea acum sa vada la o distanta de circa 30 pasi. Inca nu poate focaliza obiectele. Ii trebuie ceva timp sa fixeze un obiect, iar daca il misti repede s-ar putea ca el sa nu il mai vada pana nu ii arati tu unde l-ai pus.Totusi, el poate face diferenta dintre o fata trista si o fata vesela. La 4 luni, bebelusul deja tine in mainile lui jucaria preferata, este mai stabil pe corpul lui.

Plimba bebelusul prin casa din camera in camera usor, ori de cate ori ai tu nevoie;

Arata-i bebelusului obiecte cat mai diversificate din casa de marimi diferite, culori diferite. Asigura-te ca acestea nu sunt chiar mici, si nici nu le lasa la indemana lui ca sa le poata duce la gurita!

Pune-l pe o perna si plimba-i in dreptul campului sau vizual, un obiect colorat, in miscari lente.

Fa o plimbare zilnica cu bebele tau afara. Arata-i lumea inconjuratoare.

Pune-l in scaunelul special pentru bebelusi ca sa poate vedea cat mai mult timp locul in care traieste. Asa ii stimulezi memoria vizuala.

Dormitorul lui, sau patutul unde doarme sa fie vesel colorat si cu desene hazlii. Arata-i o oglinda si jucati-va amandoi cu ea.

AiciDSCN2136 este un site tare dragut cu activitati pentru copii,puteti gasi niste exercitii de stimulare a vazului,merita sa le incercati,cu toata increderea.


Publicat în 0-6 luni | Lasă un comentariu

Recomandari utile

Tare mult ne-am bucurat de aceasta etapa,a fost una in care ne-am apropiat,ne-am jucat si     am inceput sa il cunoastem pe E.,sa stim ce ii place,ce are nevoie,m-am descoperit eu ca mama,iar T. ca tata,foarte mult s-a implicat in toate activitatile noastre,recunosc si daca ar ajuta la ceva,dar nu ajuta,as striga cu voce tare,ca am un sot de milioane care a facut cat 20 de membri de familie,care ne-a facut toate poftele si care ne-a fost alaturi mereu,dar nu ajuta la nimic sa spun asa ceva cu voce tare,el nu este cel care cauta lauda,ci ne cauta pe noi,sper sa ii dedic un articol numai lui,in care sa relatez ce om minunat am langa mine.

Noi am avut parte de multe activitati dedicate perioadei 0- 6 luni,insa nu am facut DSCN0887 DSCN0902 DSCN2136 DSCN2137 DSCN2141 DSCN2143 DSCN2144  DSCN2145DSCN2146DSCN2147DSCN2151fotografii,imi pare putin rau,insa acum e prea tarziu ca sa le repet si sa se angajeze E. intr-o asa postura.Va recomand niste site-uri tare frumoase si ajutatoare,de acre va puteti folosi si sa faceti treaba buna cu micutii vostri.Nu uitati,pentru ca aveti un copil cu sd,activitatile trebuie sa fie cat mai senzoriale si mai stimulative.

Chiar si la copii tipici,orice parinte stie ca trebuie sa fie foarte atent ce tipuri de jucarii primeste sau ii cumpara,asa ca va recomand sa va informati de aici ce fel de jucarii sa ii luati,sa il stimulati in mod continuu.

Raluca,din nou are niste recomandari de jucarii pt copii mici.

Publicat în 0-6 luni | Lasă un comentariu

De la nastere

        Copilul  dumneavostra este in prima luna a vietii sale,abia este adus de la maternitate.In momentul acesta trec prin mintea si sufletul vostru multe sentimente.unele au nume,altele,nici nu stiti sa le definiti deoarece nu ati mai avut contact cu ele.Nu sunteti sigur 100% de diagnosticul pus de neonatolog.In suflet sta speranta sa fie o greseala,nu sti nici acum sa va zic daca e bine sa hranim aceasta speranta,sau sa luam diagnosticul ca atare,sa facem cariotipul si sa ne punem fortele la treaba.Copilul cu sd are in mare parte reactiile unui bebelus tipic,dar la unele este posibil sa nu fie atat de evidente,sau uneori inexistente.  In aceasta etapa de dezvoltare se intampla cateva lucruri formiabile. 
           Plange pentru a-si exprima foamea sau o stare de inconfort,insa se poate ca el sa fie un copil linistit care mananca la timp si nu isi exprima starile la fel ca cei tipici,adica sa nu planga atat de puternic la foame,sau la nevoi fiziologice.
          Tine degetele stranse sau este posibil ca el sa nu fie inca pregatit psihomotor,el poate tine palma cu degetele deschise si atunci cand vrea sa stranga de deget,manuta lui sa nu fie atat de puternica pe cat ar trebui,aici intervine un kinetoterapeut si un maseur,si desigur,mereu neurologul.
           Ii cade capul daca nu i-l sustineti,se intampla si la cei tipici,dar si la cei cu sd,la aceasta etapa,se vede doar diferenta de hipotonie a muschiului gatului,copii tipici nu isi pot sustine capul,dar cei cu sd au o abilitate mai redusa de control a capului.Modul in care trebuie tinuti in brate nou nascutii are o explicatie. Pentru ca muschii gatului nu sunt inca bine dezvoltati, tu trebuie sa-i sprijini capul cu mana.Ei isi dezvolta aceasta abilitate esentiala, ce reprezinta baza pentru toate miscarile ulterioare precum sezutul sau mersul, in etape pe parcursul primelor 6 luni de viata sau daca nu intervine un kinetoterapeut,poate sa mai dureze,in functie de interventia timpurie in cazul fiecarui copil.La majoritatea bebelusilor muschii gatului devin suficient de puternici pentru a le sustine capul in jurul varstei de 6 luni.

Ca un joc distractiv care-i va intari si muschii gatului, intinde bebelusul pe spate si trage-l usor de maini in sus, impinge-l inapoi si apoi repeta.

         Ii place sa ii vorbiti,incercati sa reactionati pe cat posibil normal,copilul cu sd nu trebuie menajat mai mult decat alt copil,el trebuie sa primeasca atentia necesara si iubirea de la rude,nu exagerata,ei chiar de la nastere dezvolta abilitatea de a santaja si de a profita de iubirea primita ca si ceilalti copii,uneori poate chiar mai mult. Reactioneaza la voci si la sunete,evident sau  nu,este posibil ca el sa nu arate mereu reactia lui,dar fiti sigur ca el exploreaza lumea noua si aude tot si simte.In ceea ce priveste dezvoltarea emotionala, aceasta se observa prin faptul ca bebelusul manifesta mai multe emotii – de la tristete la bucurie, trecand prin furie – si invata chiar sa isi stapaneasca furia. Sugarii incep sa-si exprime emotiile, de indata ce vin pe lume. In urmatoarele luni, isi vor arata tristetea si bucuria.Se uita la fata voastra atunci cand radeti si zambeste.

Copilul va incerca sa comunice prin plans starile care le are ,de foame,de disconfort,ar fi bine sa incercati sa le decodificati,sa il puteti ajuta,el va intelege imediat ca are un sprijin si se va linisti atunci candva auzi vocea salvatoare,sau din contra,daca o anumita persoana nu e pe placul lui,este posibil sa rectioneze prin plans destul de puternic la auzul sau la atingere.

Bebelusul tau are o personalitate unica care se dezvolta in ritm propriu. Dar puteti contribui la favorizarea acestei dezvoltari prin punerea in practica a unor activitati si jocuri. Acestea il ajuta sa se integreze cu usurinta in rutina de zi cu zi.

Daca reactionati rapid si adecvat la plansul sau strigatele lui de disconfort,copilasul simte ca aveti grija de el.Il alintati si ii vorbiti afectuos,se simte important si in siguranta.

Joaca cu micuta vostru este printre cele mai importante activitati ce le puteti desfasura cu placere in intimitatea casei.

Muzica,poate foarte mult sa va ajute sa il linistiti,sa va apropiati,sa creeze acele momente frumoase dintre parinte si copil.Ii puneti sa asculte muzica in surdina sau un cantec de leagan,apreciaza aceste sunete noi, care il mangaie la fel de mult ca vocea parintilor sai.

Il lasati sa va apuce de deget in timp ce suge (la san sau din biberon),simte ca ii creste puterea de prindere si dobandeste sin ce in ce mai multa siguranta.

        Dezvoltatrea limbajului– creierul sugarului este  foarte receptiv la invatare si absoarbe foarte repede limbajul din jurul lor. In jurul varstei de 3-6 saptamani copiii dezvolta diferite tipuri sonore de plans pentru a indica nevoile specifice (ca si foamea sau disconfortul), la 2 luni, incep sa interactioneze prin gangurit sau zambet, ulterior continuand sa bolboroseasca si sa chicoteasca pana la 6 luni. Pana la 6 luni, majoritatea sugarilor au invatat toate sunetele distincte si de baza ale limbajului lor nativ. In primul an majoritatea sugarilor pot sa pronunte diferite cuvinte, ca si mama sau tata si pot intelege mult mai multe,insa cei cu sd nu mereu reusesc sa se incadreze in acest criteriu,multi dintre ei de mici arat spre ce au inclinatii,ce fel de jucarii prefera,care le refuza sau care le adora,la fel si cu limbajul,sunt care ganguresc si isi dau drumul la vorba mai repede,dar nu se descurca motric la fel de bine si invers,iar intr-un caz frumos,s descurca si la limbaj dar si psihomotor.Eu va marturisesc,ca E.nu si-a dat drumul la vorba foarte mult,el mia mult face dacat spune,are confort in jurul lui,ajunge cam mereu la ce isi doreste si doar cand stie ca nu poate ma striga si spune „da”.Mai are si alte cuvinte,dar nu punctul lui forte,insa are alte calitati remarcabile pt noi si suntem tare fericiti.

Dezvoltarea senzitiva si motorie – miscarile copilului  devin mai controlate si intentionate pe masura ce reflexele arhaice dispar (reflexele cu care se naste copilul). Chiar daca aparent copilul devine din ce in ce mai puternic cu timpul, sugarul va fi suficient de flexibil si coordonabil la sase luni ca sa isi introduca in gura degetele de la picioare si suficient de puternic ca sa stea in pozitia sezut fara suport. La 10 luni multi copii pot sta in picioare, chiar daca ei au nevoie de suport,insa fiti foarte atenti,ei nu ai voie sa treaca la un nivel ce tine de partea motorie pana nu le-au indeplinit pe cele anterioare,aici cel mai bine se exprima un kinetoterapeut si un neurolog.

Controalele medicale repetate ar trebui sa aiba loc dupa prima luna de viata la 2, 4, 6, 9 si 12 luni. In timpul acestor vizite, medicul curant ar trebui sa examineze copilul pentru evaluarea cresterii si dezvoltarii normale. Se chestioneaza parintele daca copilul s-a dezvoltat conform asteptarilor. Vaccinarile sunt administrate conform orarului standard de imunizare.Eu nu l-am dus pe E.exagerat de des la medic,insa i-am urmarit indeaproape evolutia si m-am straduit sa sa incadreza cu o rata mica de retard,pe cat am putut si noi.

Publicat în 0-6 luni | Lasă un comentariu

Homeschooling,DA sau NU?

Cand ma gandesc la aceasta metoda pe educatie pentru copii nostri,ma simt fericita ca exista,dar si putin ingrijorata,sunt la inceput,vreau sa fac multe,si zbor de pe un blog pe altul sa citesc si abia seara incerc sa evaluez ce mi-a ramas scris in agenda si ce in memorie.Sunt foarte multe informatii,daca stii sa la cauti cu atentie,trebuie sa fii cu mintea limpede sa le aplici in momentul potrivit si asa cum cere cazul.

Eu nu ma simt in masura sa descriu mai multe despre homeschooling,de aceea am citit cu mare interes ce au scris aceste mamici aici si aici,insa am si eu niste pareri asa ca la inceput de drum.

De ce imi place homeschooling?

Pentru ca pot modela programul dupa abilitatile copilului meu,pot face un program flexibil,si totodata plin de informatii ce raman memorate,nu intra pe o ureche si ies pe cealalta.Pot evalua copilul,sunt mai aproape de rezultatele lui si pot influenta evolutia lui pe o anumita tema pana ajunge sa reuseasca sa o aduca la bun sfarsit.

Ma raportez strict la ceea ce am avut parte pana acum cu E.,sunt inca in invatare,dar ador  partea de inceput a homescolling-ului,este atat de frumoasa,poate fi adaptata si unui copil sanatos,dar si celor cu dizabilitati.Sper sa fiti curiosi si sa cititi cu entuziasm ce au scris mamicile depre homescooling.

Publicat în DESPRE SINDROMUL DOWN | 3 comentarii

Recomandari jucarii

Voi incerca sa alcatuiesc o lista,care desigur,pe parcurs o voi completa cu magazine online dar si cu jucarii utile in terapiile cu micutii nostri.Daca aveti materiale la indemana si imaginatie,puteti crea chiar voi jocuri pt micuti,si astfel economisiti bani,si cadoul va fi mult mai pretios.

Snuruire

Imbraca baietelul - cutie lemn

snuruire baietel-un joc frumos,ce dezvoltata motricitatea fina si cere atentie,rabdare si coordonarea mana-ochi.il recomand cu toata increderea,acest site este unul serios si livreaza exact ce ai comandat!

snuruire motricitate fina

Joc sireturi - Motricitate fina

Publicat în DESPRE SINDROMUL DOWN | Etichetat | Lasă un comentariu

Micile inceputuri vor deveni mari…

Dragii mei,voi lasa un pic deoparte vorbele care te fac sa starnesti rana neinchisa despre nasterea unui copil cu sd,asa ca sa trecem la fapte.

Eu ca parinte,va propun mai multe subiecte pe care va invit sa le dezbatem,sa adaugam,sa corectam si sa aplicam anumite lucruri vitale in educarea acestor mici oameni iubiti de toti(asa ar trebui).

O sa ma straduiesc sa le pun pe varste si pe categorii,la nevoie sa imi ziceti unde considerati ca nu e bine ,sa modificam.

Totul incepe de la nastere,in cazul multor parinti,deoarece atunci afla ca au un copil cu sd,sunt si parinti care stiu din timpul sarcinii,pot afla prin analize la recomandarea medicului ,informatii se pot gasi aici.Noi ne consideram mai norocosi pentru ca am aflat abia la nastere,am nascut prematur la 7 luni,si ma bucur ca am reusit sa il duc macar atat,el s-a dovedit a fi puternic si a facut fata incercarilor.

Urmeaza perioada de zbucium,de care este foarte posibil sa nu va mai detasati complet,in care te intrebi ”de ce noi?”,”de ce al nostru copil?”,insa bine ar fi sa o luam din timp cu intrebarea”ce e de facut?”,’‘la cine sa apelez sa ma ajute caci nu stiu prea multe?”.In momentul in care ati reusit sa acceptati ca nu mai este nimic de facut,strangeti-va toate puterile si cautati surse viabile de informatii.Adica sa nu credeti chiar tot ce scrie pe internet,acesti copii sunt unici,diferiti si evolutia lor e la fel de diferita ca a copiilor tipici.Deci,va rog,nu luati in considerare conceptul”asa sunt ei”,”nu mai au scapare”,”nu am ce sa ii fac ,asa e boala”.NU ESTE O BOALA,ESTE UN FEL DE A FI,un fel de lut din care Dumnezeu i-a modelat mai special,dar fara eticheta ca la magazin,toti la fel.

Este adevarat ca sunt mai mult grade de retard,dar acest lucru e fals prin faptul ca medicii il pun din copilarie.Retardul poate creste odata cu varsta,la fel cum poate evolua favorabil pana la un anumit nivel si acolo se opreste din evolutia sa zic asa”rapida”,dar nu se opresc de tot,ci doar ca e posibil atat sa permita nivelul de dezvoltare cerebrala.

Publicat în DESPRE SINDROMUL DOWN | Lasă un comentariu